ဆိုးလ်တက္ကသိုလ်တွင် မြို့ပြသိပ္ပံပြပွဲကျင်းပ၊ ကျောင်းသားများ၏ ဘွဲ့နှစ်စီမံကိန်းများ ပြသ
ဆိုးလ်တက္ကသိုလ်က အင်္ဂါနေ့တွင် ၄၀ ကြိမ်မြောက် Urban Science Joint Exhibition ကို ဖွင့်လှစ်ကျင်းပခဲ့ပြီး၊ မြောက်ဆိုးလ်ရှိ ကျောင်းဝင်းအတွင်းမှ Centennial Memorial Hall တွင် ကျောင်းသားများ၏ ဘွဲ့နှစ်စီမံကိန်းများကို ပြသလျက်ရှိသည်။
တက္ကသိုလ်၏ ထုတ်ပြန်ချက်အရ ငါးရက်ကြာကျင်းပမည့် အဆိုပါပြပွဲသည် Urban Science ကောလိပ်၏ နှစ်စဉ်အထင်ကရအစီအစဉ်တစ်ခုဖြစ်ပြီး ကိုရီးယားနိုင်ငံအတွင်း မြို့ပြသိပ္ပံနယ်ပယ်မှ မတူညီသည့် ဘာသာရပ်များအကြား ကျောင်းသားများ စုစည်းကာ ဘွဲ့နှစ်စီမံကိန်းများကို တင်ဆက်ပြသသည့် တစ်ခုတည်းသော အခမ်းအနားဖြစ်ကြောင်း သိရသည်။
ဆိုးလ်တက္ကသိုလ်ကလည်း အဆိုပါ ဘာသာရပ်ပေါင်းစုံပြပွဲကို ဆယ်စုနှစ် ၄ ခုကြာ ဆက်တိုက် ကျင်းပလာခဲ့ပြီး မြို့ပြသိပ္ပံနယ်ပယ်အတွင်း ပညာရေးဆိုင်ရာ အတွေ့အကြုံဖလှယ်မှုနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုများအတွက် အရေးပါသည့် စင်မြင့်တစ်ခုအဖြစ် ရပ်တည်နေကြောင်း ပြောကြားသည်။
ပြပွဲတွင် ဗိသုကာ၊ ဗိသုကာအင်ဂျင်နီယာ၊ ရှုခင်းဗိသုကာ၊ မြို့ပြစီမံကိန်းနှင့် ဒီဇိုင်း၊ သယ်ယူပို့ဆောင်ရေးအင်ဂျင်နီယာနှင့် geoinformatics ဘာသာရပ်များမှ ကျောင်းသားများ ပါဝင်ပြသနေကြသည်။ ယခုနှစ်တွင် ပတ်ဝန်းကျင်အင်ဂျင်နီယာမေဂျာ ကျောင်းသားများလည်း ပထမဆုံးအကြိမ် ပါဝင်လာသဖြင့် ပြပွဲ၏ ဘာသာရပ်အကျယ်အဝန်း ပိုမိုကျယ်ပြန့်လာပြီး ခေတ်မီမြို့ကြီးများ ရင်ဆိုင်နေရသည့် စိန်ခေါ်မှုများကို ပတ်ဝန်းကျင်နည်းပညာဆိုင်ရာ အဆင့်မြင့်သုတေသနများဖြင့် ပိုမိုကျယ်ပြန့်စွာ လေ့လာနိုင်မည်ဟု တက္ကသိုလ်က ဆိုသည်။
တက္ကသိုလ်ဥက္ကဋ္ဌ Won Yon-kul က “Urban Science Joint Exhibition သည် မြို့ပြသိပ္ပံနယ်ပယ်အတွင်း ဘာသာရပ်အချင်းချင်း ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုနှင့် ဆက်သွယ်မှုတို့၏ ရေရှည်အစဉ်အလာကို ထင်ဟပ်ပြသသည့် သင်္ကေတတစ်ခုဖြစ်သည်” ဟု ပြောကြားပြီး “ဤပြပွဲက မြို့ပြသိပ္ပံ တိုးတက်ရေးအတွက် အခွင့်အလမ်းသစ်များ ရှာဖွေဖော်ထုတ်နိုင်စေကာ ဌာနများအကြား ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုနှင့် ဆက်သွယ်မှုကိုလည်း ပိုမိုအားကောင်းလာစေမည်ဟု မျှော်လင့်သည်” ဟု ဆိုသည်။
ပြပွဲဝင်လက်ရာများကို ကျောင်းဝင်းအတွင်းရှိ နေရာများတွင်သာမက အွန်လိုင်း archive ဖြစ်သည့် http://uos-urbanscience.org တွင်လည်း ကြည့်ရှုနိုင်သည်။ COVID-19 ကပ်ရောဂါကာလအတွင်း 2020 ခုနှစ်တွင် စတင်ခဲ့သည့် အွန်လိုင်းပြပွဲကိုလည်း ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြပွဲနှင့်အတူ တပြိုင်နက် ဆက်လက်ကျင်းပနေပြီး အချိန်နှင့် နေရာကန့်သတ်ချက်မရှိဘဲ ကျောင်းသားများ၏ လက်ရာများကို ပိုမိုကျယ်ပြန့်သည့် ပရိသတ်ထံ မျှဝေနိုင်သည့် ပလက်ဖောင်းအဖြစ် ဆက်လက်အသုံးချနေသည်။