---

နိုင်ငံတကာကျောင်းသား ဝင်ရောက်မှု တိုးလာခြင်းနှင့် ဘွဲ့ရများကို အလုပ်ရှင်များက ပိုမိုအသိအမှတ်ပြုလာခြင်းကြောင့် ကိုရီးယားတက္ကသိုလ်များသည် QS World University Rankings 2027 တွင် အဆင့်မြင့်တက်လာခဲ့သည်။ သို့သော် ပညာရပ်ဆိုင်ရာ ဂုဏ်သိက္ခာနှင့် သုတေသန သက်ရောက်မှုတို့မှာ အားနည်းနေဆဲဖြစ်၍ အာရှ၏ ထိပ်တန်းတက္ကသိုလ်များနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက နောက်ကျကျန်နေသေးကြောင်း QS က ဆိုသည်။

Park Ung ရေးသားသည့် အဆိုပါသတင်းအရ ကိုရီးယားတက္ကသိုလ် 43 ကျောင်းသည် QS World University Rankings 2027 တွင် ပါဝင်ခဲ့ပြီး ကမ္ဘာ့ထိပ်တန်း 100 ထဲတွင် 4 ကျောင်း၊ ထိပ်တန်း 200 ထဲတွင် 7 ကျောင်း ပါဝင်လာခဲ့သည်။ ယခင်အဆင့်သတ်မှတ်ချက်နှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက တက္ကသိုလ်များ၏ 53 ရာခိုင်နှုန်းမှာ အဆင့်မြင့်တက်ခဲ့ပြီး 18 ရာခိုင်နှုန်းသာ အဆင့်ကျဆင်းခဲ့သည်။ အာရှအတွင်း ဤတိုးတက်မှုသည် ဟောင်ကောင်နှင့် တရုတ်ပြည်မကြီးပြီးနောက် တတိယအကောင်းဆုံး ဖြစ်သည်။

ကိုရီးယား၏ အမျိုးသားထိပ်တန်းတက္ကသိုလ်အဖြစ် Seoul National University (SNU) က ကမ္ဘာ့အဆင့် 38 နေရာတွင် ရပ်တည်ခဲ့ပြီး Yonsei University က 42 နေရာ၊ Korea University က 52 နေရာ ရရှိခဲ့သည်။ ကိုရီးယားတွင် “SKY” ဟု ခေါ်ဆိုကြသည့် အဆိုပါတက္ကသိုလ် 3 ကျောင်း၏ ဦးဆောင်မှု ဆက်လက်တည်မြဲနေသော်လည်း ကွာဟချက်မှာ တဖြည်းဖြည်း ကျဉ်းမြောင်းလာနေသည်။ SNU သည် ကမ္ဘာ့ထိပ်တန်း 50 အတွင်း တည်ငြိမ်နေသော်လည်း Yonsei University သည် 10 နှစ်အတွင်း 122 နေရာမှ 42 နေရာသို့၊ Korea University သည် 98 နေရာမှ 52 နေရာသို့ ချီတက်လာခဲ့သည်။

ကိုရီးယားတက္ကသိုလ်များအတွက် အထူးအားကောင်းလာသည့် အချက်တစ်ခုမှာ employer reputation ဖြစ်ပြီး ၎င်းတက္ကသိုလ်များမှ ဘွဲ့ရသူများကို ကမ္ဘာတစ်ဝန်းရှိ အလုပ်ရှင်များက ပိုမိုတန်ဖိုးထားလာကြောင်း ဖော်ပြနေသည်။ ဤအမျိုးအစား၌ တိုးတက်မှုသည် 2020 ခုနှစ်မှစ၍ နှစ်ဆကျော် မြင့်တက်လာခဲ့ပြီး ကိုရီးယားဘွဲ့ရများ၏ အရည်အသွေးနှင့် အောင်မြင်မှုများကို ကမ္ဘာ့အဆင့်တွင် ပိုမိုအသိအမှတ်ပြုလာခြင်းကို ထင်ဟပ်စေသည်။

တစ်ချိန်က အားနည်းချက်ဖြစ်ခဲ့သည့် နိုင်ငံတကာဆက်သွယ်ရေးနှင့် နိုင်ငံတကာကျောင်းသား လက်ခံမှု (internationalization) လည်း ပြောင်းလဲလာခဲ့သည်။ 2017 ခုနှစ်ကတည်းက နိုင်ငံတကာကျောင်းသား အချိုးအစားသည် နှစ်ဆကျော် တိုးလာပြီး နိုင်ငံတကာ သုတေသန ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုလည်း ပိုမိုခိုင်မာလာသည်။ အမျိုးသား လူငယ်လူဦးရေ လျော့နည်းလာသည့်အခြေအနေတွင် အစိုးရနှင့် တက္ကသိုလ်များက ကမ္ဘာတစ်ဝန်းမှ ကျောင်းသားများကို ဆွဲဆောင်ရန် ကြိုးပမ်းမှုများ တိုးမြှင့်လာခြင်း၏ အကျိုးဆက်ဖြစ်ကြောင်း QS က ပြောသည်။

ဤပြောင်းလဲမှု၏ အဓိကမောင်းနှင်အားမှာ Study Korea 300K initiative အပါအဝင် အစိုးရအစီအစဉ်များ ဖြစ်သည်။ အဆိုပါအစီအစဉ်သည် 2027 ခုနှစ်အတွက် သတ်မှတ်ထားသည့် ရည်မှန်းချက်ကို 2 နှစ်စော၍ ပြည့်မီကာ 2025 ခုနှစ်ကုန်ပိုင်းအထိ နိုင်ငံတကာကျောင်းသား 300,000 ဦးကို ဆွဲဆောင်နိုင်ခဲ့သည်။

သို့သော် employer reputation နှင့် internationalization တိုးတက်လာသော်လည်း academic reputation နှင့် research impact တို့မှာ ထပ်မံအားဖြည့်ရန် လိုအပ်နေဆဲဖြစ်သည်။ Citations per Faculty အမျိုးအစားတွင် ကမ္ဘာ့ထိပ်တန်း 40 ထဲသို့ ကိုရီးယားကျောင်း 4 ကျောင်း ဝင်ရောက်ခဲ့သော်လည်း အောင်မြင်မှုသည် အထူးပြုသိပ္ပံသုတေသနဌာနများတွင်သာ ပိုမိုစုစည်းနေပြီး အခြားအပိုင်းများ၏ တိုးတက်မှုမှာ ထိုအဆင့်ကို မမှီသေးကြောင်း ဖော်ပြထားသည်။ Daegu Gyeongbuk Institute of Science and Technology (DGIST) က 15 နေရာ၊ Pohang University of Science and Technology (POSTECH) က 31 နေရာ၊ Ulsan National Institute of Science and Technology (UNIST) က 32 နေရာနှင့် Gwangju Institute of Science and Technology (GIST) က 36 နေရာ ရရှိခဲ့သည်။

DGIST၊ GIST နှင့် UNIST တို့သည် သုတေသန သက်ရောက်မှု တိုင်းတာချက်များတွင် ကောင်းမွန်သော်လည်း ယခင်အဆင့်သတ်မှတ်ချက်များနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက အဆင့်ကျဆင်းခဲ့ပြီး တည်ငြိမ်မှုလည်း လျော့နည်းလာကြောင်း QS က သုံးသပ်ထားသည်။ တရုတ်၊ စင်ကာပူနှင့် ဟောင်ကောင်တို့က ငွေကြေးအလုံးအရင်း ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုများ တိုးမြှင့်နေသဖြင့် ရန်ပုံငွေနှင့် ကမ္ဘာ့အသိအမှတ်ပြုမှုဆိုင်ရာ စိန်ခေါ်မှုများ ပေါ်ပေါက်လာနိုင်ကြောင်းလည်း ထောက်ပြထားသည်။

အာရှဒေသတစ်ဝန်းတွင် ကိုရီးယားသည် အပြိုင်အဆိုင်နိုင်ငံများနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက လိုက်မီရန် ကျန်ရှိနေသေးသည်။ တရုတ်ပြည်မကြီးတွင် တက္ကသိုလ် 72 ရာခိုင်နှုန်း အဆင့်မြင့်တက်ခဲ့ပြီး ကျောင်းသစ် 13 ကျောင်း ပါဝင်လာကာ နိုင်ငံတစ်နိုင်ငံအနေဖြင့် အဝင်အသစ် အများဆုံး ဖြစ်လာသည်။ ဟောင်ကောင်သည် ဒုတိယနှစ်ဆက်တိုက် အာရှတွင် အများဆုံးတိုးတက်သည့် အဆင့်မြင့်ပညာရေးစနစ်ဖြစ်ပြီး 78 ရာခိုင်နှုန်း အဆင့်မြင့်တက်ကာ တစ်ကျောင်းမျှ အဆင့်မကျဆင်းခဲ့ပေ။ University of Hong Kong နှင့် Chinese University of Hong Kong တို့သည် ကမ္ဘာ့ထိပ်တန်း 20 ထဲတွင် ရပ်တည်နေပြီး အဆိုပါဒေသ၏ တက္ကသိုလ်များအနက် တစ်ဝက်သည် ကမ္ဘာ့ထိပ်တန်း 100 ထဲတွင် ပါဝင်နေသည်။

စင်ကာပူသည် ဒေသတွင်း ထိပ်ဆုံးနေရာကို ဆက်လက်ထိန်းထားပြီး National University of Singapore က ကမ္ဘာ့အဆင့် 10၊ Nanyang Technological University က 12 နေရာတွင် ရပ်တည်နေသည်။ ဂျပန်နိုင်ငံတွင်မူ တက္ကသိုလ် 60 ရာခိုင်နှုန်း အဆင့်ကျဆင်းခဲ့ပြီး ဒေသတွင်း တိုးတက်မှုအဟုန် မညီညာကြောင်း ပြသနေသည်။ ကမ္ဘာ့ထိပ်တန်း 10 တက္ကသိုလ်များမှာ Massachusetts Institute of Technology, Imperial College London, Stanford University, University of Oxford, Harvard University, University of Cambridge, California Institute of Technology, ETH Zurich, University College London နှင့် National University of Singapore တို့ ဖြစ်သည်။